Esta atividade sobre Advérbios pode ser baixada em PDF ao final desta página, assim como seu respectivo gabarito. Professor, faça bom uso deste material, pois é gratuito e foi feito com carinho.
mas
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então
porque
Atividade sobre Advérbios
mas
Objetivo: Identificar e compreender o uso dos advérbios nas frases, explorando suas diferentes funções e classificações.
1. Leia a frase abaixo e escolha a alternativa que indica corretamente o advérbio presente nela:
“O cachorro correu rapidamente para dentro da casa.”
A) cachorro
B) correu
C) rapidamente
D) casa
afinal
2. Explique qual é a função do advérbio na frase da questão anterior.
pois
3. Complete as frases com um advérbio de modo:
a) Ela escreveu o texto ___________________.
b) Maria caminhou ____________________ para não se atrasar.
c) João falou _____________________ durante sua apresentação.
d) Vocês escrevem ________________________.
e) Colocou os copos ____________________ na pia.
f) Ouvia __________________ as queixas dela.
g) Ela era ____________________ cacheada.
4. Identifique e classifique o advérbio na seguinte frase:
“Eles chegaram cedo à reunião.”
( ) Advérbios nunca mudam de forma.
( ) Advérbios podem modificar verbos, adjetivos ou outros advérbios.
( ) Todo advérbio indica tempo.
( ) Todo advérbio tem a terminação “mente“
( ) Geralmente, os advérbios de modo terminam com “mente”.
6. Identifique todos os advérbios na frase abaixo e escreva-os:
“Ontem, Maria falava muito calmamente com seu irmão.”
7. Complete as frases abaixo com advérbios apropriados:
A) Pedro saiu de casa __________________ cedo.
B) Joana fez o trabalho _________________ bem.
8. Transforme a frase usando um advérbio de intensidade:
“A paisagem é bonita.”
9. Associe os advérbios às suas respectivas classificações:
1. Ontem
2. Muito
3. Aqui
4. Cuidadosamente
5. Sim
6. Não
7. Talvez
a) ( ) Advérbio de lugar
a) ( ) Advérbio de tempo
c) ( ) Advérbio de intensidade
d) ( ) Advérbio de negação
e) ( ) Advérbio de modo
f) ( ) Advérbio de dúvida
g) ( ) Advérbio de afirmação
10. Explique a diferença entre advérbio de tempo e advérbio de lugar, dando um exemplo para cada.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
além disso
11. Crie uma frase que contenha:
A) Um advérbio de lugar: __________________________________________________________________________________________
B) Um advérbio de modo: __________________________________________________________________________________________
12. Transforme a frase abaixo adicionando um advérbio de negação:
“Eu gosto de acordar cedo.”
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
pois
13. Leia a frase e responda:
“Ana está completamente feliz com o resultado.”
Qual é o advérbio de intensidade presente na frase? Qual é sua função?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Reescreva a frase abaixo substituindo o advérbio por outro de sentido semelhante:
“Ele terminou o trabalho rapidamente.”
porque
15. Leia a frase e responda:
“Provavelmente, ele chegará tarde hoje.”
A) Quantos advérbios existem na frase? _________________________________________________________
B) Classifique cada um deles. __________________________________________________________________
mas
certamente
porque
então
todavia
embora
sendo assim
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