Esta atividade sobre o gênero textual “resenha crítica” pode ser baixada em PDF ao final desta página, assim como seu respectivo gabarito. Professor, faça bom uso deste material, pois é gratuito e foi feito especialmente para você.
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Atividade sobre Resenha Crítica
Leia o texto abaixo e responda às questões.
Resenha Crítica do Filme “O Menino que Descobriu o Vento
Baseado em fatos reais, “O Menino que Descobriu o Vento” é um drama emocionante que narra a história de William Kamkwamba, um garoto do Malawi que usa seu talento e criatividade para salvar sua vila da fome. O filme, dirigido por Chiwetel Ejiofor, aborda temas como educação, superação e inovação. A atuação dos personagens é convincente, e a fotografia transmite a dura realidade do local, tornando a experiência do espectador envolvente e reflexiva. Apesar do ritmo um pouco lento em alguns momentos, a obra é inspiradora e educativa, recomendada para todas as idades. O filme também destaca a importância do acesso ao conhecimento e às oportunidades, mostrando como a determinação de um indivíduo pode transformar a realidade de uma comunidade inteira.
O longa-metragem apresenta cenas de grande impacto emocional, especialmente ao retratar as dificuldades enfrentadas pelo protagonista e sua família. A trilha sonora contribui para a imersão do público na história, reforçando os momentos de tensão e esperança. No contexto da narrativa, o filme consegue equilibrar bem os aspectos dramáticos com mensagens de resiliência e esperança.
1. O que é uma resenha crítica?
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2. Quais são os elementos principais deste gênero textual?
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3. Qual a finalidade da resenha crítica?
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4. Quem é o autor da resenha apresentada?
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5. O texto lido apresenta um resumo do filme? Justifique.
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6. Qual a opinião expressa na resenha sobre o filme?
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7. Como o autor da resenha avalia a atuação dos personagens?
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8. O que significa dizer que a fotografia “transmite a dura realidade do local”?
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9. Por que o autor menciona que o filme tem um “ritmo um pouco lento em alguns momentos”?
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10. Qual o impacto da história de William Kamkwamba na avaliação da resenha?
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11. A resenha crítica deve ser imparcial? Justifique sua resposta.
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12. Qual a diferença entre resenha crítica e resumo?
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13. Como o uso de argumentos na resenha influencia a opinião do leitor?
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14. Que elementos textuais indicam que a resenha apresenta uma análise e não apenas uma descrição?
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15. Quais são os aspectos que um bom crítico deve considerar ao escrever uma resenha crítica?
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16. Como a estrutura do texto da resenha contribui para a compreensão do leitor?
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17. Em sua opinião, o filme “O Menino que Descobriu o Vento” atinge seu objetivo de transmitir uma mensagem de superação? Por quê?
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18. Qual a importância de apresentar pontos positivos e negativos em uma resenha crítica?
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19. Como a escolha das palavras na resenha influencia a percepção do leitor sobre a obra analisada?
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BAIXAR ATIVIDADE
GABARITO:
1. É um texto que apresenta uma análise e avaliação crítica de uma obra (livro, filme, peça etc.), expondo opiniões fundamentadas.
2. Introdução, resumo da obra, análise crítica (com argumentos) e conclusão/opinião final.
3. Informar o leitor sobre a obra e apresentar uma avaliação argumentativa para ajudá-lo a formar uma opinião.
4. O autor não é identificado no texto da atividade.
5. Sim, pois apresenta uma síntese da história principal sem revelar todos os detalhes.
6. A resenha avalia o filme positivamente, destacando sua mensagem inspiradora e educativa.
7. Como convincente, o que contribui para a imersão na história.
8. Significa que as imagens capturam e expressam fielmente as dificuldades enfrentadas pelos personagens.
9. Para apontar um possível aspecto negativo, mostrando que, em certos trechos, a narrativa pode ser mais demorada.
10. A história real inspira e reforça a importância da educação e da determinação.
11. Não necessariamente, pois deve conter a opinião do autor, desde que fundamentada em argumentos sólidos.
12. O resumo apenas sintetiza a obra, enquanto a resenha crítica apresenta uma análise e julgamento.
13. Fortalece a credibilidade da análise e ajuda o leitor a formar seu próprio juízo sobre a obra.
14. O uso de opiniões fundamentadas, adjetivos avaliativos e comparações.
15. Contexto da obra, qualidade da narrativa, impacto emocional, originalidade e coerência dos argumentos.
16. Organiza as informações de maneira clara, facilitando a leitura e a assimilação dos pontos positivos e negativos da obra.
17. Resposta pessoal do aluno, baseada nos elementos da resenha.
18. Garante uma avaliação equilibrada e transparente para o leitor.
19. Palavras positivas ou negativas podem enfatizar aspectos específicos e direcionar a interpretação do leitor.
Mensagem para o público
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