Atividade de Interpretação de Texto – 8º Ano (com Gabarito)

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Atividade de Interpretação de Texto – 8º Ano

Leia o texto a seguir e responda às questões.

Inteligência Artificial na Educação: aliada ou ameaça?

 

Nos últimos anos, a Inteligência Artificial (IA) tem se tornado uma presença constante em diversos setores da sociedade, inclusive na educação. Ferramentas como chatbots, corretores automáticos e plataformas que utilizam algoritmos para personalizar o ensino estão sendo implementadas em escolas e ambientes virtuais de aprendizagem.

Para muitos educadores, a IA representa uma oportunidade de tornar o ensino mais eficiente e acessível. Com o auxílio dessas tecnologias, é possível oferecer acompanhamento individualizado, automatizar tarefas repetitivas e permitir que professores tenham mais tempo para o contato direto com os alunos.

No entanto, também surgem preocupações. Há o receio de que a IA substitua o papel do professor ou padronize em excesso os processos educativos. Outro ponto debatido é o uso ético dessas tecnologias, que devem garantir a privacidade dos dados dos estudantes e respeitar a diversidade dos contextos escolares.

Especialistas defendem que a IA deve ser usada como uma aliada do professor, nunca como uma substituta. Cabe aos educadores, gestores e formuladores de políticas públicas encontrar o equilíbrio entre inovação tecnológica e práticas pedagógicas humanizadas. Afinal, ensinar é mais do que transmitir conteúdo: envolve escuta, diálogo e construção conjunta de conhecimento.

Fonte: Revista Nova Escola – Adaptado de artigo publicado em 22/02/2024

1. O principal tema abordado no texto é:
a) A substituição dos professores por robôs.
b) Os benefícios e desafios do uso da IA na educação.
c) O ensino remoto durante a pandemia.
d) A criação de novos aplicativos escolares.

2. A IA pode ajudar os professores ao:
a) Assumir totalmente o ensino de conteúdos complexos.
b) Automatizar tarefas e liberar mais tempo para o professor.
c) Retirar a autonomia dos docentes.
d) Substituir o ensino presencial por vídeos.

3. A expressão “padronize em excesso os processos educativos” mostra uma preocupação com:
a) A falta de computadores nas escolas.
b) A formação dos professores.
c) A desvalorização do currículo escolar.
d) A perda da individualidade dos alunos no processo de ensino.

4. O trecho que expressa uma opinião do autor é:
a) “Ferramentas como chatbots (…) estão sendo implementadas.”
b) “Com o auxílio dessas tecnologias, é possível oferecer acompanhamento individualizado.”
c) “Especialistas defendem que a IA deve ser usada como uma aliada do professor.”
d) “Há o receio de que a IA substitua o papel do professor.”

5. De acordo com o texto, o uso da IA na educação deve ser:
a) Totalmente evitado para preservar o ensino tradicional.
b) Imediatamente adotado sem questionamentos.
c) Integrado de maneira ética e equilibrada.
d) Limitado a escolas particulares.

Leia o texto a seguir e responda às questões.

O desafio das mudanças climáticas

 

As mudanças climáticas são um dos maiores desafios enfrentados pela humanidade no século XXI. O aumento da temperatura média do planeta, a elevação do nível dos oceanos e a frequência cada vez maior de eventos extremos, como secas, enchentes e ondas de calor, já afetam milhões de pessoas em todo o mundo.

Especialistas apontam que a ação humana é a principal responsável por esse cenário. A queima de combustíveis fósseis, o desmatamento e o consumo exagerado de recursos naturais contribuem significativamente para o agravamento da situação. Diversos acordos internacionais, como o Acordo de Paris, tentam frear esses impactos, mas a colaboração entre países e a mudança de hábitos da população ainda são grandes obstáculos.

No Brasil, os efeitos das mudanças climáticas já podem ser percebidos com mais intensidade. Cidades sofrem com chuvas intensas, enchentes e temperaturas acima da média histórica. Agricultores enfrentam perdas de colheitas, e comunidades mais vulneráveis são as mais afetadas.

A educação ambiental tem papel fundamental nesse processo. Conscientizar as pessoas desde cedo sobre o impacto de suas ações no meio ambiente é essencial para promover transformações significativas e duradouras.

Fonte: Agência Brasil – Adaptado de matéria publicada em 18/01/2024

6. O objetivo principal do texto é:
a) Informar sobre fenômenos naturais isolados.
b) Explicar como funcionam os acordos internacionais.
c) Discutir os efeitos e causas das mudanças climáticas.
d) Promover a venda de carros elétricos.

7. Segundo o texto, a principal causa das mudanças climáticas é:
a) A movimentação das placas tectônicas.
b) O uso excessivo de energia solar.
c) A ação humana sobre o meio ambiente.
d) A inclinação do eixo da Terra.

8. O trecho que apresenta uma consequência das mudanças climáticas é:
a) “O aumento da temperatura média do planeta…”
b) “Diversos acordos internacionais tentam frear esses impactos.”
c) “Especialistas apontam que a ação humana é a principal responsável.”
d) “A queima de combustíveis fósseis contribui significativamente.”

9. De acordo com o texto, a educação ambiental é importante porque:
a) Permite a criação de novos cursos online.
b) Estimula o uso de combustíveis fósseis.
c) Ensina crianças a plantar hortas nas escolas.
d) Promove consciência e transformação de hábitos.

10. A palavra “frear” no trecho “tentam frear esses impactos” pode ser substituída, sem mudar o sentido, por:
a) Ampliar.
b) Impulsionar.
c) Conter.
d) Acelerar.

Leia o texto a seguir e responda às questões.

O crescimento dos podcasts entre os jovens brasileiros

Nos últimos cinco anos, os podcasts se tornaram um dos formatos de mídia mais consumidos pelos jovens no Brasil. Com conteúdos variados, que vão de notícias a humor, passando por debates sobre educação, ciência e cultura pop, os podcasts conquistaram um público fiel, principalmente entre os adolescentes e jovens adultos.

A facilidade de acesso e a possibilidade de ouvir em qualquer lugar – no ônibus, durante a caminhada ou até mesmo antes de dormir – são alguns dos fatores que explicam esse crescimento. Além disso, muitos jovens preferem ouvir podcasts a assistir vídeos longos ou ler textos extensos.

Para produtores de conteúdo, os podcasts também se tornaram uma nova forma de se conectar com o público. Muitos canais investem em convidados famosos, trilhas sonoras e até transmissões ao vivo para manter a audiência engajada.

Especialistas acreditam que o formato continuará crescendo, principalmente porque se adapta bem ao ritmo da vida moderna e às novas formas de aprender e se informar.

Fonte: CNN Brasil – Adaptado de reportagem publicada em 12/03/2024

11. O texto trata principalmente:
a) Da importância da leitura digital.
b) Da popularidade dos podcasts entre os jovens.
c) Do aumento da produção de filmes brasileiros.
d) Das redes sociais no ensino fundamental.

12. Uma das razões para o sucesso dos podcasts é:
a) O baixo custo dos aparelhos eletrônicos.
b) A dificuldade de encontrar livros.
c) A possibilidade de escutar em momentos variados.
d) A obrigatoriedade nas escolas.

13. Segundo o texto, os temas abordados nos podcasts são:
a) Somente políticos e acadêmicos.
b) Exclusivos para adultos.
c) Muito variados e atraentes para o público jovem.
d) Sempre de humor e comédia.

14. O verbo “engajar” no trecho “manter a audiência engajada” pode ser entendido como:
a) Confusa.
b) Envolvida.
c) Distraída.
d) Silenciosa.

15. De acordo com os especialistas mencionados no texto, os podcasts:
a) Estão caindo em desuso.
b) São ultrapassados.
c) Devem desaparecer em breve.
d) Têm potencial para crescer ainda mais.

Gabarito: 

 

1. b) Os benefícios e desafios do uso da IA na educação.

2. b) Automatizar tarefas e liberar mais tempo para o professor.

3. d) A perda da individualidade dos alunos no processo de ensino.

4. c) “Especialistas defendem que a IA deve ser usada como uma aliada do professor.”

5. c) Integrado de maneira ética e equilibrada.

6. c) Discutir os efeitos e causas das mudanças climáticas.

7. c) A ação humana sobre o meio ambiente.

8. a) “O aumento da temperatura média do planeta…”

9. d) Promove consciência e transformação de hábitos.

10. c) Conter.

11. b) Da popularidade dos podcasts entre os jovens.

12. c) A possibilidade de escutar em momentos variados.

13. c) Muito variados e atraentes para o público jovem.

14. b) Envolvida.

15. d) Têm potencial para crescer ainda mais.