Esta atividade de leitura e interpretação de texto – 8º ano pode ser baixada em PDF ao final desta página, assim como seu respectivo gabarito. Professor, faça bom uso deste material, pois é gratuito e foi feito especialmente para você.
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ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – 8º ANO
Leia o texto a seguir e responda às questões.
O Mistério do Farol Abandonado
Um grupo de jovens corajosos, estudantes do oitavo ano da Escola Aventura, decidiu desvendar o mistério do farol abandonado. Liderados por Pedro, um garoto destemido, eles reuniram-se após a aula, com mochilas nas costas e lanternas em mãos, prontos para enfrentar o desconhecido.
Ao chegarem ao farol, os amigos notaram que a estrutura estava desgastada pelo tempo, com as janelas quebradas e as paredes cobertas de musgo. No entanto, a curiosidade falou mais alto, e eles adentraram cautelosamente o local.
Dentro do farol, encontraram uma escada em espiral que levava ao topo. Subiram com cuidado, ouvindo apenas o som de seus próprios passos ecoando nas paredes de pedra. Quando chegaram ao topo, depararam-se com uma sala circular, onde havia uma antiga mesa de madeira e, sobre ela, um mapa envelhecido.
O mapa mostrava a localização de um tesouro escondido nas proximidades do farol. Empolgados com a descoberta, os jovens decidiram seguir as indicações do mapa. Após algumas horas de busca, encontraram um baú enterrado contendo moedas antigas e um diário que narrava a história de um antigo guardião do farol.
Ao ler o diário, descobriram que o guardião havia escondido o tesouro para protegê-lo de piratas que aterrorizavam a região. Com a missão cumprida, os jovens retornaram à cidade, levando consigo não apenas o tesouro, mas também a satisfação de terem desvendado o mistério do farol abandonado.
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então
1. Qual era o objetivo do grupo de jovens ao se dirigir ao farol abandonado?
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2. Quem liderou o grupo na aventura?
A) João
B) Pedro
C) Carlos
D) Lucas
3. Descreva as condições em que o farol se encontrava quando os jovens chegaram.
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4. O que os jovens encontraram ao chegar ao topo do farol?
A) Uma lanterna acesa
B) Um mapa envelhecido
C) Um baú de tesouro
D) Um pirata adormecido
5. Qual era o conteúdo do mapa encontrado pelos jovens?
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6. Após encontrar o mapa, quais foram os próximos passos dos jovens?
A) Voltaram para casa
B) Decidiram procurar o tesouro indicado no mapa
C) Queimaram o mapa
D) Entregaram o mapa às autoridades
7. O que havia dentro do baú encontrado pelos jovens?
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8. Quem era o autor do diário encontrado no baú e qual era seu conteúdo principal?
A) Um pirata; instruções para encontrar mais tesouros
B) O antigo guardião do farol; narrava a história do tesouro escondido
C) Um dos jovens; relatos da aventura
D) Um pescador; receitas de peixe
mas
9. Por que o guardião do farol decidiu esconder o tesouro?
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10. Como os jovens se sentiram após desvendar o mistério do farol?
A) Decepcionados
B) Assustados
C) Satisfeitos
D) Indiferentes
11. Qual é o tema central do texto?
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12. Identifique e explique uma característica de Pedro que foi fundamental para o desenrolar da história.
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13. Explique o significado da expressão “a curiosidade falou mais alto” no contexto do texto.
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14. Qual lição os jovens podem ter aprendido com essa aventura?
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15. Se você fosse um dos jovens, teria agido da mesma forma? Justifique sua resposta.
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